【新课导学】10月6日，微友“辉光日新，良玉不瑑”留言：成老师，我要点单，俺是"三好公文"忠实拥趸，关注以来虽解渴但还不过瘾，昨晚整理个人资料夹，虽有些积累，但不成气候，请上菜!一是“方案”类的写法，如“科学发...

     【新课导学】不少读者希望我分享美国之行的收获和体会。说实话，此行值得分享的东西很多，但多数与写材料无关，与“三好公文课”的内容不符，而且有的东西不宜公开晒出来，只适合“私聊”。前两天，我分享了自己与...

 【新课导学】到昨天为止，我在“三好公文课”中一共推出了4个关于演讲的专题（第七十三、七十四讲，第九十二讲，第九十三讲，第九十四讲），其中举了不少自己写的演讲稿为例，但都是拿片段作分析，并没有完整地展示任...

   【新课导学】昨天，我以自己下基层调研收获的一篇好稿子为例，说明了在汇报发言中如何运用基层视角、群众语言。我所举的例子，是一位农家大嫂（这里透露一下，她姓韦）在座谈会上的发言稿。这篇稿子以其朴实清新...

连同自序在内，“三好公文课”已连续推出拙作《边写边悟》中的15篇文章，“文心之悟”部分即将推送完毕（还剩下4篇没有推送出来，原来想等这部分推送完了再发本文，但计划赶不上变化，因为上一讲与微友的互动交流，我将...

【新课导学】今天推出的文章，是一位“三好公文课”的学员发给我指点的，写的是他撰写领导讲话稿的八点心得。看了文章我才知道，这位学员原来是我的徒弟，当年曾在我身边跟班学习了半年多。从这篇文章中，我能挑出不少...

   【新课导学】这一周文稿的任务很重，我天天加班。今天是周六，整个白天还在加班。我算了一下，6天审改了17篇稿子（其中有13篇是一套），总字数近10万，其中3篇是大幅修改。所以，“三好公文课”5天没有更新了。明天...

【新课导学】今天开始推送《边写边悟》一书的“文理之悟”篇。也许之前的“文心之悟”篇让有的微友感到思想性强、实用性弱，但其中的“道”真的很重要。不管怎样，从这一讲开始，将具体接触到写作的原理、规律、方法、技巧...

【新课导学】昨晚我刚发出“悬赏征稿”启事，今天就有两位读者应征。其中抢到点评栏第一席的读者提供了一篇“听后感”——在年轻干部座谈会上听了同事的发言之后，写下的一篇感想，题为《五四青年节话奋斗》。这位读者所参...

 【文理之悟】         思无定契，理有恒存；文无定法，法有所宗。        写文章的方法，都是从写作原理中化生出来的，原理生规律，规律出方法，方法化技巧，正如“道生一，一生二，二生三，三生万物”（老子《道德经...