谈谈起草下位文件的“变易之道”成    文在机关工作中，以文件落实文件、以会议落实会议是常见的事情。如果仅仅止步于出了文件、开了会议，把“发了”“说了”当成“做了”，这当然不是真落实，甚至有形式主义之嫌，但发文和...

文有三宝“形实魂”成    文近日，我查资料的时候，在好几篇领导讲话稿中又看到了“全面提升乡村‘形实魂’”这样的部署要求，其核心观点是：要塑造美丽乡村之“形”，重点实施乡村风貌提升行动和农村人居环境整治提升行动；...

   【新课导学】上一堂课，我以自己修改的一篇讲话稿为例，讲授了领导讲话怎样才能做到平易近人。我的这次讲话，是为高层次专家国情省情研修班作开班动员。这样的班，今年我们一共办了两期。距上次讲话十来天后，我...

今天是我的生日——写在“三好公文课”上线五周年之际成    文【核心观点】生命就是这样神奇，以血脉来连通，以基因来延续，在孕育出子女的同时也造就了父母，在把子女抚育成才的同时也成就了自己。11月24日，是我——“三...

先“切进去”   再“切开来”——写文章的选题破题之法例谈成    文前段时间，我们单位接到省改革办的通知，说是为了深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，系统总结“十三五”时期全面深化改革工作，科学谋划“十四五”时期的...

【文法之悟】法是死的，人是活的。把已有的方法用上手、用好了，它才能活起来。挪用、套用是用，化用、活用也是用，怎么用效果大不一样。能不能变着法子用，用得好不好、巧不巧，全看你悟得深不深、透不透。不明法度...

《菜根谭》里的写作之道上一堂课，我讲到“不动笔墨不读书”，也讲到做记号、做批注、做摘抄和写读后感都是“动笔”的有效形式。当然，动笔的形式不止这4种，还可以标注索引、写下提要、进行比较分析。在这些“动笔”的形...

谋得深•布得巧•写得好——研究起草部署性领导讲话稿的 “三部曲”成    文今天推出来的，又是一堂“点单课”。读者点单我接单，这是“三好公文课”的一大特色，是按需供给的具体体现，也是教学相长的生动实践。我是当大学老...

   【写在前面】10月10日，读者Maggie Q看了第589讲《怎样把材料写出深度》，留言道： 成文老师，文中您提到：好的新闻报道，要靠好的作风文风来完成，靠好的脚力、眼力、脑力、笔力得来这“四力”深度融合，一定能极...

  【新课导学】        到这一讲，《边写边悟》一书中的“运思之法”部分就推送完了，一共是14篇文章。按书稿顺序，接下来是“谋篇之法”，有6篇文章。考虑到给读者换换口味，我可能会停更几天，争取开发一两堂实战型的...