汇报十问成    文两年多前，我推出过一堂课《向领导作口头汇报的十条通则》（第524讲），得到了读者欢迎和好评。回过头来看，这堂课讲的都是源于实践的管用之招、体会深切的经验之谈，但由于选题聚焦在口头汇报上，...

开“大会”就要讲“大话”——“在什么山上唱什么歌”之二成    文“见什么人说什么话，在什么山上唱什么歌”，这是老百姓从生活中总结的经验，同样适用于“官场”、适用于领导讲话。其中，见什么人说什么话，指的是讲话要看对象...

谈谈“写作心学”——读王阳明《传习录》有感成    文近日重读《传习录》这部阳明心学的结晶之作，又有了不少新的感悟。忽然联想到两本以“文心”为名的书：一本叫《文心雕龙》，成书于1500多年前，被誉为我国古代文论中的...

从政发蒙阅文始——谈谈怎样看文件、学文件成    文前不久，读者玉玊给我留言：成导，能不能写一篇关于看文件的方式方法（的文章）。基层单位收到文件，马上看，看完文件后，（却）不知道讲的什么，甚至不理解含义。有...

当发言遇上发言怎样让你的发言从容胜出成    文在机关单位工作，大会小会多，发言的机会自然也多。发言的水平高低，大则关系到会议质量和单位形象，小则影响到个人形象乃至发展前途。特别是在同一个会议上或者活动中...

抓住“四要素”   当好“发言人”——如何做好分组研讨的汇报发言成    文去年的这个时候，我第一次进入省委党校参加培训，并在培训结束前，被所在的学员小组推选为代表，在总结会上作了个发言，汇报学习的收获和体会，得...

机遇之河   激情之作——重大主题报道《平陆运河进行曲》   赏析成    文古人说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”（《礼记·学记》）我有不少写友，我们志同道合，遇到美文佳作以及有参考价值的文稿，经常会相互推送、分...

学会“让别人说话”——机关文稿写作的一个实用技巧成    文前段时间，我在工作地主导开展了一项试点工作——党组织书记抓基层党建工作“双述双评”。以往开展这方面的述职评议考核工作，往往是“一次过”，听取述职、参与评议...

文稿与精神——在“文稿夜话·半月坛”活动中             与笔杆子们谈写作成    文应邀参加政研室举办的这次活动，我感到非常高兴，也非常荣幸。无论写材料还是作讲座，第一步往往是定主题。为避免与之前的主讲者“撞题”...

写作复盘有门道成    文写作复盘，指的是写完一篇稿子之后，采用一定方式对其写作过程进行回放，从中总结经验、汲取教训，以便有针对性地改进提升，更好地达到打一仗、进一步的效果。这里所说的“一定方式”，从主体上...