270 测测你的“写商”

众所周知，心理学中有智商（IQ）、情商（EQ）这样的概念，也有相应的测试方法（常用的叫“量表测试法”），可以简便直观地评价一个人的基本素质。受此启发，有一天，我突然想到，是不是可以把人的写作素质称为“写商”（WQ），也设计出一套量表呢？于是，就有了下面这套题目。

“写商”测试题

（原创成果，未经授权，请勿转载）

以下题目为多选题，每道题可以选一个选项，也可以同时选择多个选项。答题时请不假思索，按真实的情况、凭直觉迅速作答。回答完毕，再对照评分表给自己打分，然后你就知道自己适不适合吃写作这碗饭了。

1. 在网上看到一篇好文章，你会：(     )

A 把网址收藏起来，以后可以反复阅读

B 及时下载保存

C 把其中的好词好句摘抄出来

D 认真琢磨其“好”的地方

E 推荐给朋友、同事

2. 你在电脑上修改别人交来的文稿，第一步往往是：(     )

A 修改排版

B 直接改文字

3. 你从网上下载一篇文章后，往往会：(     )

A 去掉格式，重新排版

B 用不同的颜色、符号，对值得学习借鉴的地方加以标识

C 标明出处、下载时间

D 收藏到对应类别的材料库中

4. 在读书、看报、看文件时，看到错别字，你会：(     )

A 在心里想一想

B 动笔把它标出来

C 在旁边写上正确的字

5. 完成一篇文稿后，如果还没有到交稿的时间，你会：(     )

A 把稿子放着，该交的时候就交

B 放一放再修改

C 请身边的高手帮看一看，提提意见

D 改到交稿前最后一刻

6. 你辛辛苦苦写出来的材料被领导“枪毙”，你会想：（    ）

A 无所谓，反正我尽力了

B 这领导太不体谅人了

C 丢脸，太没面子了

D 看来我离领导的要求还有差距啊

E 我一定要写出让领导满意的稿子

7. 你在写材料，写得挺顺手，这时已经到睡觉的时间了，材料也不急着交，你会：（    ）

A 继续写下去，争取一气呵成

B 先把想好但还没写出来的要点记下来

C 该睡觉就睡觉

8. 坐飞机的时候，在免费提供的休闲杂志上看到一句精彩的话，你会：（    ）

A 用手机拍下来

B 用随身携带的小本子记下来

C 把它背下来

D 看过就算，不往心里去

9. 有一份材料没写完，但也没到交稿的时间，你会：（   ）

A 吃饭的时候也想着材料

B 散步的时候也想着材料

C 睡觉的时候也想着材料

D 反正还有时间，该干啥干啥 

10. 明天就是周末了，领导突然交给你一个写材料的任务，周一要交稿。遇到这种情况，你会怎样想？（    ）

A 真倒霉！这个周末又泡汤了

B 看看能不能找个理由推掉

C 领导这是在考验我呢

D 太好了，表现的机会来了

11. 写出了一篇得意之作，你会：（    ）

A 兴奋极了，发自内心地高兴

B 反复看上好几遍

C 读出声来

D 找个知音分享

12. 别人对你写的文稿提出批评意见或修改建议，你会这样想或这样做：（    ）

A 管他呢！我的文章我做主！

B 你这是鸡蛋里面挑骨头

C 认真思考，采纳合理化意见

D 发自内心地表示感谢

13. 遇到没写过的材料，你会：（    ）

A 跟着感觉走，觉得该怎样写就怎样写

B 先找范文，看看别人是怎样写的

C 找本专业的书来看，先补课再写

D 找高手请教一番

14. 领导对你写的稿子作了修改，你会这样想或这样做：（    ）

A 没让我改就好

B 领导改的地方，有的还不如我原来的好呢

C 拿花脸稿好好琢磨一番

D 把领导修改前后的稿子做个对照版，比着看、比着学

15. 写材料的时候，你的习惯是：（   ）

A 先找范文或值得借鉴的同类材料

B 先列提纲

C 先打腹稿

D 想一句写一句

16. 你学习的途径是：（    ）

A 学文件

B 看实体书报

C 看电子书

D 用手机上网学

17. 使用别人文章中的内容，你的做法是：（   ）

A 能抄就抄

B 抄小不抄大，适当抄一点

C 一定要改头换面

D 只借鉴思路、方法，不照搬别人的话

18. 在生活中，遇到开心的事、难忘的事，看了一本好书、一场好电影，有了一段特殊的经历，你会：（   ）

A 写成完整的文章或诗歌

B 把最深的感悟写上几句话

C 在脑子里好好想一想

D 跟朋友、亲人说一说自己的感受

19. 你看到、听到一些与写作没有直接关联的事物，是否会联系到写作上：（      ）

A 偶尔   B 经常   C不会

20. 领导让你参加一个重要文稿的起草小组，大家一起推稿子，你会这样做：（    ）

A 积极贡献智慧，哪怕自己的意见没有被采纳，也不怕丢脸  

B  一言不发，默默地听、静静地看  

C 把讨论中学到的东西记下来，过后及时整理、总结

D 始终注意力高度集中，抓住时机向高手请教，不放过任何学习的机会

三好公文课——

寓心悟于故事，好听；传心得于案例，好懂；授心法于实战，好用。用心创造，好文好课！